Tăng quỹ 15 tháng 9 2024 – 1 tháng 10 2024
Về việc thu tiền
tìm kiếm sách
sách
Tăng quỹ:
63.6% đạt
Đang nhập
Đang nhập
Người dùng đã xác minh danh tính được phép:`
nhận xét cá nhân
Telegram bot
Lịch sử download
gửi tới email hoắc Kindle
xóa mục
lưu vào mục được chọn
Cá nhân
Yêu cầu sách
Khám phá
Z-Recommend
Danh sách sách
Phổ biến
Thể loại
Đóng góp
Quyên góp
Lượt uload
Litera Library
Tặng sách giấy
Thêm sách giấy
Search paper books
LITERA Point của tôi
Tìm từ khóa
Main
Tìm từ khóa
search
1
إشكاليات تعريف المناخ التنظيمي:
ismail -
مف
عمى
التشريعات
التعميمية
أف
المناخ
الدراسة
التنظيمي
بيف
ازرة
التربية
سمطنة
التعميمية
عف
ػػة
التنظيمي
والتعميـ
الباحث
في
مجموعة
المدرسة
خبلؿ
عينة
فػػي
التعميـ
ىو
إف
عماف
عماف
أفراد
أىداؼ
العامميف
نتائج
المنظمة
النتائج
المؤسسات
فٍ
التعميمية
التنظيـ
التربوية
الدراسة
ػػي
اررات
العمؿ
والمناخ
الجدوؿ
ار
المجتمع
تحقيؽ
يمكف
Ngôn ngữ:
arabic
File:
PDF, 2.70 MB
Các thể loại của bạn:
0
/
0
arabic
2
القراءة الغربية للصف الثالث الابتدائي: الفصل الدراسي الأول
طبعة ابتدائيّة
coll.
ار
الطالب
التَّدريب
عمى
مف
الدرس
فَ
الكممات
يقوـ
كتابة
ببب
ح
مػ
ة
عف
اهلل
ػو
أف
الم
ػد
ػف
ػر
اـ
خ
أر
التَّدريبات
لَ
السباورة
موضوع
يكوف
اآلتية
داخؿ
معاني
يق
أىداؼ
األهداف
التماريف
السباورة
الصعبة
الصفية
الغرفة
الكلنات
الكممة
المعماـ
الموضوع
النسخ
بالق
ببات
بق
توجيو
Năm:
1437
Ngôn ngữ:
arabic
File:
PDF, 6.66 MB
Các thể loại của bạn:
0
/
0
arabic, 1437
3
العدد (41) مجلة البحوث التربوية والنفسية
LG
مف
عمى
التعمـ
عف
التعاوني
المجموعة
بيف
الطمبة
النباتية
البحث
الزخارؼ
أف
التربية
الباحثاف
البحوث
الزخرفة
الرتبوية
جملة
والنفسية
2014العدد
41
إف
ىذه
الزىرية
ىذا
االختبار
المعمـ
الفنية
طمبة
األىداؼ
األغصاف
طبلب
كمية
التجريبية
الذيف
طريؽ
عدد
التصميـ
التعميمية
الزخرفية
مادة
ىي
العمؿ
القيمة
المجموعة
داللة
ارً
الخط
الضابطة
الفنوف
Ngôn ngữ:
arabic
File:
PDF, 691 KB
Các thể loại của bạn:
0
/
0
arabic
1
Đi tới
đường link này
hoặc tìm bot "@BotFather" trên Telegram
2
Xin gửi lệnh /newbot
3
Xin nêu tên cho bot của bạn
4
Xin nêu tên người dùng cho bot
5
Xin copy tin nhắn gần đây từ BotFather và dán nó và đây
×
×