Hacia una participación protagónica de los ñinos, niñas y adolescentes. Documento de discusión elaborado para Save the Children (Suecia)
Alejandro Cussiánovich, Ana Márquez
El estudio que presentamos consta de tres capítulos. El primero aborda la visión y
nociones que tienen los diversos actores acerca de la participación, en particular los
directores de instituciones que trabajan con niños y niñas, los trabajadores que cerca y
cotidianamente están con ellos, pero muy en especial los propios niños y niñas, cuya
opinión constituye un imprescindible aporte. El segundo capítulo versa sobre los espacios
de participación protagónica. El capítulo tercero incluye dos estudios de caso. El primero
en una zona rural andina y el segundo en una organización de niños, niñas y adolescentes
que forma un movimiento social.
nociones que tienen los diversos actores acerca de la participación, en particular los
directores de instituciones que trabajan con niños y niñas, los trabajadores que cerca y
cotidianamente están con ellos, pero muy en especial los propios niños y niñas, cuya
opinión constituye un imprescindible aporte. El segundo capítulo versa sobre los espacios
de participación protagónica. El capítulo tercero incluye dos estudios de caso. El primero
en una zona rural andina y el segundo en una organización de niños, niñas y adolescentes
que forma un movimiento social.
Năm:
2002
Nhà xuát bản:
Save the Children
Ngôn ngữ:
spanish
Trang:
209
File:
PDF, 634 KB
IPFS:
,
spanish, 2002
Amazon 
Barnes & Noble 
Bookshop.org
Bạn có muốn thêm cừa hàng sách? Xin liên lạc theo support@z-lib.do
Chuyển đổi tập tin
Các kết quả tìm kiếm tiếp theo
Các lợi ích khác 
Từ khóa thường sử dụng nhất
Các mục liên quan
