Методические рекомендации - Совместная творческая...

Main
Psychology - Pedagogy
Методические рекомендации - Совместная...

Методические рекомендации - Совместная творческая деятельность детей и родителей по проекту Необычная буква

0 / 0

Bạn thích cuốn sách này tới mức nào?

Chất lượng của file scan thế nào?

Xin download sách để đánh giá chất lượng sách

Chất lượng của file tải xuống thế nào?

В последнее время нарушения чтения и письма получили большую распространенность среди младших школьников, поэтому проблема профилактики дислексии и дисграфии становится все более актуальной.

Thể loại:

Psychology - Pedagogy

Ngôn ngữ:

russian

File:

DOC, 50 KB

IPFS:

,

russian0

Hoàn thành chuyển đổi thành trong

Chuyển đổi thành không thành công

Có thể bạn quan tâm

Польшина Мария Александровна — Нарушение письма и чтения

Польшина Мария Александровна — Нарушение письма и чтения.

Бакаева О. Н. — Семейное воспитание детей с нарушениями речи: Учебно-методическое пособие к организации самостоятельной и индивидуальной работы студентов факультета педагогики и психологии (дошкольной) дневной и заочной форм обучения по специальности 050715 «Логопедия» (

Польшина М. А. — Нарушение письма и чтения: учебно-методическое пособие

Васильева, Виктория Сергеевна — Воспитание и обучение детей с задержкой психического развития в общеобразовательной группе ДОУ

— Школьная логопедия

— Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения

Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. — Особенности логопедической работы с детьми с нарушениями зрения

Сидоренко Л.М. — Профилактика оптической дисграфии у детей с нарушением зрения

Белова В.А. — Программа взаимодействия с семьей как условие адаптации ребенка к ДОУ

— Материалы для аттестации логопедов

— Портфолио учителя-логопеда МДОУ. Критерий К2П6

— Профилактика оптической дисграфии и дислексии у дошкольников

Копылова Е.В. — Проблема зеркального письма у учащихся 1-х классов

Лалаева Р.И. — Устранение оптической дислексии и дисграфии

Логачева И.Г. — Формирование фонематического восприятия и звукового анализа слов для профилактики дисграфии у детей с общим недоразвитием речи

— Коррекция дисграфии в условиях школьного логопункта

Жолудева Н.В., Цепина Н.Б. — Дошкольная логопедическая служба

Чебыкина Н.А., Совгир Н.Н. — Безопасность дошкольников

Пигасова А.Г. — Работа логопеда с родителями

Буркова И.В., Власова М.Г. — Инновационное применение мозаики в профилактике оптической дисграфии у дошкольников с сочетанными диагнозами - нарушение зрения и речи

— Предупреждение и преодоление нарушений письма у младших школьников

— Проектная деятельность в 1 классе

— Тематическая картотека учителя - логопеда, рекомендуемая для воспитателей и родителей

Перчаткина Е. — Сотрудничество логопеда и родителей

— Инновационный проект - Модель дошкольного образовательного учреждения с интеллектуальным компонентом образования

Жовницкая О. Н — Фонетико-фонематическое восприятие у младших школьников

Гризик Т. — Подготовка к обучению письму

— Послушные буквы. Программа профилактики дисграфии и дислексии у детей с ОНР

— Семинар-практикум для родителей детей подготовительной логопедической группы

Шкурат В.В. — Детско-родительский проект как средство развития речи и познавательных способностей дошкольников

Дроздова Н.В. (сост.) — Семейное воспитание детей с нарушениями речи

Авдеева О.Ю. — Родительское собрание Трудности обучения письму и чтению в начальной школе

Клейман С.Е., Никитина Е.К., Новикова Н.А., Феденева Р.М., Фисенко Ж.Г. — Аттестация дошкольных образовательных учреждений

Нечаева Е.Ю., Яровая Н.Е. — Система сенсорного развития детей

Từ khóa thường sử dụng nhất

родителей

необычных

развитие

реализации

родителями

восприятия

весенние

деятельности

проблемы

формирование

деятельность

дисграфии

зрительно

зрительного

логопеда

победителей

презентации

пространственного

буквенный

внимания

дислексии

дошкольников

изготовить

изготовление

изготовлению

интересно

консультации

контакта

мышления

награждение

нарушений

необычная

необычной

необычные

оформление