Выготский философия, психология, искусство

Монография С.Н. Мареева подготовлена к 120-летию выдающегося советского ученого Л.С. Выготского. Автор убежден, что творчество Выготского не ограничивается психологической и педагогической проблематикой. В монографии последовательно анализируются философские, психолого-педагогические и эстетические идеи Выготского. Их органическое единство задается культурно-исторической теорией, которую вслед за Выготским развивали А.Н. Леонтьев и Э.В. Ильенков. Книга рассчитана на студентов и аспирантов философских и психологических специальностей, а также тех, кто интересуется творчеством Л.С. Выготского. Предисловие Философия Проблема метода у Л. С. Выготского Историзм метода: Гегель против Геккеля Соотношение мышления и речи в культурно-исторической теории Л.С. Выготского Труд, интеллект, речь Герменевтика Г. Гадамера и проблема интерпретации Л.С. Выготский о внутренней речи и мышлении (Критика г-на Д. Бэкхёрста) Дуализм и монизм в понимании сознания Психология и педагогика Диалектика обучения и развития в педагогике Л.С. Выготского Л.С. Выготский и дефектология Зачем человеку личность? Искусство Парадокс об актере и общественная природа искусства Проблема идеальности человеческих чувств Преодоление материи формой в искусстве Основное противоречие художественного произведения Заключение. «Моцарты» и «Сальери»